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Programa del martes 29 de junio
Programa del miercoles 30 de junio
Conferencias Plenarias
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Presentacion de los Ponentes
H-L. Go et F-M. Prot - Pour une reconstruction de la forme scolaire
G. Sensevy - Quelques idées pour le devenir épistémologique et politique de la TACD : Institutions, textualisation, coopération, analogie paradigmatique, preuves
Y. Engeström - Moving into the Zone of Proximal Development of School Instruction
D. Cariou, C. Le Hénaff, M. Le Paven et G. Sensevy -La coopération : quelle contribution de la TACD ?
E. Prairat - L'éthique enseignante : une éthique de la présence
A. Mercier - Le point de vue de l’élève : pour une théorie de l’action conjointe dans les situations didactiques
A. Tiberghien (Bilan et perspectives) Les pratiques d’enseignement conduisant à un engagement approfondi des élèves dans la pratique scientifique du domaine enseigné
ACTAS - TACD 2021
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Volume 1 (axe 1 - 1 et 2)
Volume 2 (axe 1 - 3, 4 et 5)
Volume 3 (axe 2 - 1 et 2)
Volume 4 (axe 3 - 1 et 2)
Volume 5 (axe 3 - 3 et 4)
Volume 6 (axe 3 - 5 et 6)
Volume 7 (axe 3 - 7 et 8)
Volume 8 (axe 4 - 1 et 2)
Volume 9 (axe 4 - 3, 4 et 5)
Table des matières générale
Index des auteur.e.s
Declaración ética del Congreso TACD 2021
Tarifas y modo de pago
Congreso TACD 2019 en Rennes (Francia)
Sitio de la TACD
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