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Scientific Committee

Organizing Committee

Call for Contributions

Program - Tuesday, June 29th

Program - Wednesday, June 30th

Plenary Speeches ▼

H-L. Go et F-M. Prot - Pour une reconstruction de la forme scolaire

G. Sensevy - Quelques idées pour le devenir épistémologique et politique de la TACD : Institutions, textualisation, coopération, analogie paradigmatique, preuves

Y. Engeström - Moving into the Zone of Proximal Development of School Instruction

D. Cariou, C. Le Hénaff, M. Le Paven et G. Sensevy -La coopération : quelle contribution de la TACD ?

E. Prairat - L'éthique enseignante : une éthique de la présence

A. Mercier - Le point de vue de l’élève : pour une théorie de l’action conjointe dans les situations didactiques

A. Tiberghien (Bilan et perspectives) Les pratiques d’enseignement conduisant à un engagement approfondi des élèves dans la pratique scientifique du domaine enseigné

ACTS - TACD 2021 ▼

Volume 1 (axe 1 - 1 et 2)

Volume 2 (axe 1 - 3, 4 et 5)

Volume 3 (axe 2 - 1 et 2)

Volume 4 (axe 3 - 1 et 2)

Volume 5 (axe 3 - 3 et 4)

Volume 6 (axe 3 - 5 et 6)

Volume 7 (axe 3 - 7 et 8)

Volume 8 (axe 4 - 1 et 2)

Volume 9 (axe 4 - 3, 4 et 5)

Table des matières générale

Index des auteur.e.s

The Ethical Principles of the JATD 2021 Conference

Fees and payment terms

2019 JATD Congress in Rennes (France)

Publications of the Research Group

Collective Work

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